Tutkimusnäyttöä oppimistyylianalyysin hyödyistä opiskelijoiden hyvinvointiin!
Uusi opinnäytetyötutkimus osoittaa, että omien oppimistyylien tiedostamisella voidaan vaikuttaa myönteisesti opiskelijoiden hyvinvoinnin kokemuksiin.
Pepe löysi itselleen parhaat oppimisstrategiat, jotka tukevat hänen hyvinvointiaan
Lumilajivalmentajana ja yrittäjänä toimiva liikunnanohjaajaopiskelija Pepe Vanninen kertoo, mitä hyötyjä ja oivalluksia Learning Style Analysis eli oppimistyylianalyysi (LSA) on tuonut hänelle.
Annatko omien ajatustesi estää sinua seuraamasta unelmiasi?
Tuntuuko sinusta, että olet jumissa elämässäsi? Koetko turhautumisen tunteita, koska et seuraa intohimojasi? Ainoa keino päästä eroon jumiutumisen ja turhautumisen tunteista on alkaa rohkeasti seuraamaan omia unelmia. Helpommin sanottu kuin tehty – vai mitä?
Epäonnistuminen on lahjakkaalle lapselle kuin maailmanloppu
Tässä kirjoituksessa oppimistyylianalyysin (LSA) kehittäjä Barbara Prashnig kertoo, millaisia haasteita lahjakas lapsi käy läpi sekä ennen kaikkea, miten vanhemmat voivat auttaa lastaan näissä haasteissa.
Oppimistyylit ja kokeet
Oppimistyylianalyysi (LSA) perustuu tieteelliseen tutkimukseen ja sen tarkoituksena on selvittää oppilaan yksilöllinen ja ainutlaatuinen tyyli oppia. Analyysin tulokset kertovat, millaiset opiskelutavat oppilaalle sopii sekä millainen oppimisympäristö ja -olosuhteet tehostavat hänen oppimistaan. Tässä kirjoituksessa selviää, mitä LS-analyysin kehittäjä Barbara Prashnig ajattelee henkilökohtaisten oppimistyylien tärkeydestä kokeissa menestymisen näkökulmasta.
Tiedätkö, miten lapsesi oppivat parhaiten?
"Kaikki lapset ovat innokkaita tutkimaan maailmaa ja oppimaan uutta. Mutta kun he menevät kouluun, heidän oppimisen nälälleen tapahtuu jotain: jotkut lapset menestyvät oppimisessa, useimmista tulee hyviä oppilaita, mutta liian monet näyttävät jäävän jälkeen. Jotkut lapset – useammin pojat kuin tytöt – kehittyvät alisuoriutujiksi, jopa kapinallisiksi, ja pahimmassa tapauksessa koulun keskeyttäjiksi. Haluaisin kuvata tämän ilmiön syitä, mutta mikä tärkeintä, tarjota toimivia ratkaisuja." Näin kirjoittaa Barbara Prashnig, työ- ja oppimistyylianalyysien kehittäjä.